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Ricerca Bicocca, l’uso precoce dello smartphone riduce l’apprendimento
Ultim’ora su ticinonotizie.it MILANO (ITALPRESS) – L’uso intensivo e precoce degli smartphone nei ragazzini non favorisce l’apprendimento, anzi, riduce le performance scolastiche di una parte consistente della popolazione studentesca. E ora, una ricerca di Milano-Bicocca… [leggi]