Studiare negli istituti professionali e tecnici per 4 anni, invece di 5, acquisire il diploma di Istruzione e Formazione Professionale in 4 anni e accedere direttamente a un ITS ACADEMY che in 2 anni consente a ragazze e ragazzi di entrare con maggiore facilit\u00e0 nel mondo del lavoro grazie ai percorsi formativi di alta qualit\u00e0. “La Lombardia \u00e8 pronta a sperimentare gi\u00e0 nell’anno scolastico 24\/25 la Riforma della istruzione professionale prevista dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) – annuncia l’assessore all’Istruzione, Formazione e Lavoro Simona Tironi – perch\u00e9 ha filiere professionali consolidate e complete”.<\/p>\n
“Con la delibera approvata nei giorni scorsi che avvia questo primo livello di sperimentazione – spiega – vogliamo dare maggiori opportunit\u00e0 di futuro ai nostri giovani e un pi\u00f9 adeguato indirizzo ai loro talenti, professionalit\u00e0, passione e desideri. Allo stesso tempo, puntiamo a ridurre il divario esistente tra l’offerta formativa e le reali necessit\u00e0 delle imprese, il famoso mismatch”.<\/p>\n
Queste novit\u00e0 sono state inserite nel decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito, in attesa della necessaria approvazione del Disegno di legge Valditara.<\/p>\n
Coinvolge gli istituti ‘quadriennali’ meritevoli degli investimenti possibili attraverso l’uso del Pnrr, con ricadute positive per incentivare l’apprendimento ‘on the job’ e l’internazionalizzazione della scuola mediante certificazioni specifiche e metodologie innovative quali il Clil (Content and Language Integrated Learning).<\/p>\n
Entro l’8 gennaio potranno essere presentate le manifestazioni di interesse per la costituzione delle filiere tecnologico-professionale. Le reti formate da una istituzione scolastica professionale o tecnica, da una istituzione formativa IeFP e da un ITS Academy saranno costituite da Regione d’intesa con l’Ufficio scolastico ed entreranno cos\u00ec nella selezione nazionale.<\/p>\n
“Questa filiera – ha proseguito l’assessore Tironi – rappresenter\u00e0 il fulcro della strategia regionale di messa a terra degli interventi e di implementazione della riforma. Un passo importante verso la costruzione di un futuro formativo solido e innovativo per i nostri ragazzi. Affronteremo questa nuova sfida con un approccio proattivo e di cooperazione tra tutti gli attori coinvolti nell’attuazione, a partire dalla fase di avvio della sperimentazione”.<\/p>\n
“Questa sperimentazione – ha concluso – sar\u00e0 una grande opportunit\u00e0 per gli studenti e per il tessuto imprenditoriale, perch\u00e9 il mercato del lavoro \u00e8 in continua evoluzione e c’\u00e8 sempre pi\u00f9 bisogno di una stretta correlazione fra scuola e impresa. Dobbiamo quindi fare di tutto per orientare al meglio i nostri ragazzi affinch\u00e9 scelgano il percorso pi\u00f9 affine alle loro esigenze e a quelle del tessuto produttivo”.<\/p>\n
LOMBARDIA PRIMA REGIONE PER NUMERO DI STUDENTI – La filiera formativa professionalizzante di Regione Lombardia \u00e8 una realt\u00e0 consolidata che coinvolge annualmente: oltre 58.000 allievi nell’ambito dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) erogati da 107 Istituzioni formative accreditate; oltre 1.500 allievi nei 90 percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS); oltre 6.000 allievi nell’ambito dei percorsi di Istruzione Tecnologica Superiore (ITS ACADEMY) erogati dalle 27 Fondazioni ITS (Istituti Tecnologici Superiori) Academy operanti sul territorio con un tasso di inserimento lavorativo che sfiora il 90% a sei mesi dal diploma. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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