In conclusione, di anno scolastico, il gruppo teatrale dell\u2019ICS \u201cCarlo Fontana\u201d ha presentato I vestiti nuovi dell\u2019imperatore, in una rivisitazione dell\u2019opera di Hans Cristian Andersen, con l\u2019aggiunta di ingredienti attuali. \u201cUna delle fiabe pi\u00f9 famose dell\u2019autore danese racconta, dipingendo in chiave comico-grottesca, i vari caratteri di un\u2019intera societ\u00e0. Uno spettacolo dove colori, musica e parole si rincorrono in rima e danzano insieme per stupire e incantare grandi e piccoli\u201d, cos\u00ec ha spiegato Concetta Giaimo, docente di Lettere e promotrice dell\u2019iniziativa. <\/p>\n
I ragazzi delle classi della scuola secondaria di primo grado “F. Baracca” hanno messo in scena una storia che dimostra grande irriverenza nei confronti del potere che \u00e8 letteralmente messo a nudo e ridicolizzato. \u201cE\u2019 incredibilmente attuale, fa riflettere e sognare, perch\u00e9 \u00e8 un testo che descrive la societ\u00e0, in cui l\u2019immagine e la cura dell\u2019apparenza hanno un peso molto forte; aspetti che mettono in luce la difficolt\u00e0 a fidarsi di se stessi, la paura di dire quello che si pensa apertamente, la tendenza di compiacere chi ha potere, l\u2019ipocrisia di fronte al rischio di perdere dei privilegi, la paura di essere giudicati. Ci rivela che solo la schiettezza dello sguardo, non ancora strutturato del bambino, riesce a rompere il velo della falsit\u00e0 che non ci permette di vedere le cose come sono\u201d, ha sottolineato la professoressa. <\/p>\n
\u201cGuardate meno lo specchio e pi\u00f9 dentro di voi\u201d, ha sintetizzato Giampiero Chiodini, assessore all\u2019Istruzione del Comune di Magenta, complimentandosi con i ragazzi al termine dello spettacolo alla Tensostruttura, che ha anche visto la partecipazione dell\u2019orchestra della scuola Baracca diretta dal professor Luca Di Martino, con gli alunni dei percorsi musicali che tra lo strumento e il coro hanno accompagnato i diversi quadri della rappresentazione.
\nImportante novit\u00e0 di quest\u2019 anno, \u00e8 stato il potenziamento della lingua inglese, grazie al prezioso contributo della prof.ssa Alessandra Rovatti che ha conferito completezza ad un\u2019opera complessa e ricca di significato.<\/p>\n
Il progetto Sken\u00e8 \u00e8 da sempre sostenuto dal Dirigente scolastico, prof Davide Basano, che ha elogiato il \u201crisultato di un lavoro lungo e intenso e che ha permesso ai ragazzi di crescere\u201d. Il DS ha creduto in questa iniziativa e ha accolto la proposta innovativa anche nella semplicit\u00e0 del suo primo esordio, poich\u00e9 si tratta di un lavoro articolato in modo trasversale che si \u00e8 arricchito nel corso degli anni dei molti contributi offerti dalle varie discipline coinvolte, \u201crappresentando un valido supporto educativo e didattico nel processo affascinante, culturale e formativo dei ragazzi dove ognuno ricava impressioni e cresce insieme agli altri\u201d, ha aggiunto Giaimo. <\/p>\n
Il gruppo di lavoro, che vede anche la partecipazione dell\u2019attore e regista Simone Migliavacca insieme ai docenti di italiano, musica, arte, tecnologia, e lingua inglese, intende realizzare \u201cla propria idea di cultura teatrale, ponendo in primo piano lo sviluppo armonico dei ragazzi in un contesto gratificante e collaborativo e offrendo, inoltre, la possibilit\u00e0 di vincere paura e timidezze piccole e grandi, di relazionarsi con i coetanei e con gli adulti in una logica di rispetto e valorizzazione delle specificit\u00e0 di ognuno. Ci\u00f2 che sperimentiamo ogni anno \u00e8 fare in modo che tutti i partecipanti riescano ad esprimere liberamente la propria personalit\u00e0 e a stare bene insieme\u201d. <\/p>\n
Un contributo \u00e8 arrivato anche dalle classi seconde A e C, guidate dalle insegnanti Roberta Cerruti e Anna Langone della scuola primaria Santa Caterina che ha allestito una particolare e suggestiva scenografia, che ha svelato il reale, quello della vita che pulsa e l\u2019anima sogna.
\nI costumi di scena sono usciti dal laboratorio della docente di arte Armanda D\u2019Aniello in collaborazione con la collega di tecnologia Maria Teresa Monfreda che con la creazione di particolari oggetti di scena ha rappresentano l\u2019invisibile, l\u2019essenza stessa di questo spettacolo. \u201cE\u2019 stata preziosa la collaborazione di quattordici alunne delle classi 1 A, 1 E, 3B e 3C che dalla realizzazione del bozzetto fino alla realizzazione dell\u2019abito finale hanno creato nove abiti con riferimenti ad artisti come Klimt, Van Gogh e Andy Warhol che li hanno impreziositi, oltre a oggetti vari di scena con l\u2019utilizzo dei materiali di riciclo e costumi recuperati dalle precedenti rappresentazioni teatrali\u201d, ha spiegato D\u2019Aniello.
\nQuesto laboratorio \u00e8 stato un perfetto connubio tra la passione, dedizione e creativit\u00e0 delle alunne coinvolte che hanno reso questi abiti delle vere e proprie opere d\u2019arte! E quella sul palco con la musica e la recitazione \u00e8 stata la conclusione perfetta dell\u2019anno scolastico.<\/p>\n
Ancora Simone Migliavacca nelle vesti di arbitro-regista, il 3 giugno ha condotto i ragazzi delle classi prime un format di improvvisazione teatrale, i ragazzi sono guidati alla scoperta del ritmo, della concentrazione, dell\u2019ascolto, all\u2019 uso dell\u2019immaginazione e all\u2019 espressione delle emozioni; il tutto confluendo nell\u2019 acquisizione del senso di \u201cgruppo\u201d. Il percorso laboratoriale, svoltosi da marzo a maggio, ha rappresentato una risorsa pedagogica per gli allievi delle classi prime e ha avuto come obiettivo la scoperta delle proprie capacit\u00e0 espressive e il miglioramento delle abilit\u00e0 motorie. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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