{"id":633831,"date":"2024-06-24T16:00:55","date_gmt":"2024-06-24T14:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/ticinonotizie.it\/?p=574799"},"modified":"2024-06-24T16:00:55","modified_gmt":"2024-06-24T14:00:55","slug":"pionieri-della-musica-i-primi-quarantanni-del-cpm-institut-a-cura-di-monica-mazzei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/relaxed-shaw.217-160-88-173.plesk.page\/?p=633831","title":{"rendered":"Pionieri della Musica: i primi quarant’anni del CPM Institut. A cura di Monica Mazzei"},"content":{"rendered":"

IL CPM MUSIC INSTITUT DI MUSSIDA STA ORGANIZZANDO UNA GRANDE FESTA PER I SUOI 40 ANNI! UNA PARABOLA DI MUSICA E AMORE, NATA NEI SOTTOSCALA, di Monica Mazzei.<\/strong><\/p>\n

Ho ascoltato la conferenza con Franco Mussida ed \u00e8 con grande piacere che ve ne rendo partecipi.
\nMussida ha ridato luce ai pilatri fondamentali della dignit\u00e0 umana, senza i quali tutto andrebbe perso, non solo la musica.
\nCi parla di alleanze, quasi invocandole, nella speranza, scaturita come una fiamma anche da quell’anima italiana, che porta con s\u00e9 un modo di fare musica pieno di cuore e di passione pura, che nessun avvento tecnologico potr\u00e0 smantellare o battere.
\nMa ci vuole qualcosa di forte ed imprescindibile: LA VOLONT\u00c0 di unirsi tutti per le sfide del futuro.<\/p>\n

“Il pi\u00f9 grande scopo della musica? La sua capacit\u00e0 di renderci migliori. Jannacci diceva che per fare musica ci vuole orecchio. \u00c8 vero, ma oggi per campare di musica ci vogliono cuore, testa e motivazione… E soprattutto un coraggio testardo!””, cit. Franco Mussida.<\/p>\n

La scuola presieduta e fondata dall’ex PFM come quelle viste nel cinema americano.
\nDurante la conferenza stampa numerose anche le installazioni video con proiezioni dei documenti d’archivio della storia dell’istituto. L’amore per la musica e per gli esseri umani, le sue pi\u00f9 grandi fonti di ispirazione.<\/p>\n

Dalla scuola di MUSSIDA usciti nomi quelli Filippo Mango e Giusy Ferreri; nella sua struttura si era svolta la primissima edizione di X-FACTOR. <\/strong><\/p>\n

Il Maestro Franco Mussida viene presentato come il pi\u00f9 grande chitarrista italiano riconosciuto e ci propone con questa conferenza una riflessione, per capire chi siamo e dove andiamo oggi.
\nMa il motivo della conferenza stampa appena tenutasi \u00e8 celebrare i 40 anni di quello che era il sogno del musicista: una scuola stile quelle viste nel cinema americano, per formare nuovi giovani talenti.
\nIn questa avventura hanno accompagnato il maestro altri nomi celebri dell’ambiente musicale: Loredana Pezzoni (co-fondatrice storica e moglie di Mussida), Luca Nobis, Giacinto Siciliano, Paolo Foschini, Davide Ienco, Donato Medici, Alberto Sinigalia, Roberto Razzini, Sandro Mussida.<\/p>\n

La scuola fondata da Franco e portata avanti dal figlio Sandro,a sua volta musicista, ha realizzato il pi\u00f9 grande sogno americano, regalandogli prima di tutto gli spazi: prima di allora, l’unico modo per frequentare delle lezioni di musica come il jazz o il folk popolare, il pop come il rock, passando per il soul, doveva andare a lezione a casa di un docente privato, scarseggianti per\u00f2 anche questi ultimi: a Franco si deve il coraggio pionieristico di iniziare, nonostante tutti gli impegni che aveva gi\u00e0 allora con la Premiata Forneria Marconi.
\nQuei generi musicali invece, negli altri Paesi, si studiavano gi\u00e0 nei grandi college.
\nIn Italia, come a Milano, lo si faceva invece nei sottoscala di negozi e palazzi o nei collettivi sociali.
\nLa prima illuminazione si deve alla Pietrantoni, che ide\u00f2 la prima antenata di quella che sarebbe stata la scuola di musica moderna che oggi tutti conosciamo.
\nIl modello didattico CPM \u00e8 nato direttamente in “casa”: ossia un’idea europea ed italiana dell’embrionalit\u00e0 della musica.
\nNel modello italiano prevale quindi un cuore che influenza la mente e non diversamente, come in quello americano.<\/p>\n

“Noi eravamo un’anomalia benigna. Abbiamo lavorato fin dall’inizio da privati ma come fossimo una struttura pubblica”, racconta Mussida.
\nFranco ringrazia prima di tutto la compagna di una vita e le riconferma tutto il suo affetto, affermando che senza il suo fondamentale contributo, questo sogno non sarebbe mai diventato realt\u00e0.<\/p>\n

Da cosa nasce per\u00f2 il desiderio di celebrare proprio ora questi traguardi, in compagnia di tanti giornalisti?
\nDa una visione. Una visione giunta inaspettata come 40 anni prima.<\/p>\n

“\u00c8 giunto il momento di fissare un punto di svolta. Quarant’anni fa nelle scuole pubbliche e nei conservatori, non si insegnava n\u00e9 jazz n\u00e9 musica popolare. Sentivamo che il sistema formativo doveva smettere di operare fuori dalla realt\u00e0. All’inizio serv\u00ec un’alleanza per dare dignit\u00e0 alla musica popolare e a chi la faceva e la produceva. Quel che serviva era un modello formativo. Siamo riusciti a costruirlo e ad immetterlo nel circuito nazionale”, continua Mussida.<\/p>\n

Cosa manca quindi a completare questo immenso e meraviglioso progetto?
\nLa risposta proviene dalla nuova visione annunciata prima: “Siamo una anomalia benigna, come dicevo prima e non \u00e8 un caso che proprio partendo dalla musica popolare la CPM voglia continuare ad innovare, apportando un nuovo contributo al futuro…”.<\/p>\n

\u00c8 giunto quindi il momento di una nuova alleanza.
\nL’alleanza sar\u00e0 capace di fornire un apporto di tipo umanistico: \u00e8 tutto ci\u00f2 che potr\u00e0 superare il formarsi di meri tecnici musicali informatici.<\/p>\n

La generazione di Mussida ha vissuto un periodo aureo: ora bisogna aprire l’intima cassaforte del musicista, per offrire ai ragazzi non solo nuovi software, ma strumenti per renderli pi\u00f9 coscienti e consapevoli, per guidare al meglio i loro processi creativi, per governare la tecnologia e non esserne governati.<\/p>\n

E se i temi affrontati in conferenza sono molteplici e tutti di grandissima importanza, Mussida ci ricorda che al di l\u00e0 dei voti, la scuola deve insegnare a stare insieme.<\/p>\n

La scuola \u00e8 fatta dai ragazzi. Non \u00e8 difficile intuire perch\u00e9 lo dica: la coesione e l’unione nelle nuove generazioni, saranno le uniche cose che permetteranno a questo vascello, messo in viaggio 40 anni fa da lui e consorte, di poter continuare una prodigiosa esplorazione.
\nMussida desidera che la sua scuola con i suoi insegnamenti prosegua verso l’infinito, con i suoi insegnamenti, pur inserendosi nelle realt\u00e0 future.<\/p>\n

Il metodo didattico fondamentale che il Maestro ci divulga infatti con tanta generosit\u00e0 \u00e8, in finale, proprio il fatto che i giovani sviluppano meglio le loro qualit\u00e0 musicali se lasciati a provare e a parlare per ore di musica fra loro, come fossero a casa propria.
\nSpetta quindi ai docenti ricreare un ambiente in una struttura, che profumi di casa.<\/p>\n

Da qui si passa ad un livello superiore: l’impiego della musica quale cura sociale: la musica \u00e8 uno strumento di costruzione di benessere sociale. <\/p>\n

Il modello pi\u00f9 importante \u00e8 quello di legare un approfondimento emotivo ed affettivo di ognuno, da sviluppare nella musica. La musica ha il potere di definire il nostro mondo interiore ed emotivo.<\/p>\n

La funzione educativa della musica in un ambiente come il carcere, grazie all’incontro tra Mussida e Sinigalia e Foschini e Giacinto Siciliano, ha trovato l’applicazione sua pi\u00f9 concreta.
\n\u00c8 cos\u00ec che sono giunti sino a creare un vero e proprio coro di detenuti e volontari sino, addirittura, ad ex detenuti (!), in una struttura correzionale. <\/p>\n

Rigore e leggerezza sono le parole chiavi di ci\u00f2 che la musica riesce a donare all’essere umano.<\/p>\n

Ma Franco sta ora lavorando ad un progetto umano e musicale ancora pi\u00f9 miracoloso: studiare gli strumenti di derivazione etnica di tutte le fasce di rifugiati o senza dimora, per ricreare un linguaggio anche per tutti loro, includendoli.
\n“Non c’\u00e8 uomo che non ascolti musica”, ha detto.
\nQuesto progetto include l’idea di costruire delle audioteche alle quali mettere delle ruote per portarle in giro, come si fa con le cucine. Queste audioteche viaggeranno poi ove vi sono guerre e terremoti.<\/p>\n

Cambiare lo stato d’animo di queste persone \u00e8 l’obiettivo; mentre la scommessa \u00e8 aiutare la persona depressa a vincere la propensione ad ascoltare musica che la trattenga in quella condizione, per ascoltarne altra che possa risollevarla.<\/p>\n

I DETTAGLI DELLA CERIMONIA DEL PREMIO ISTITUITO PER I 40 ANNI:<\/strong><\/p>\n

In occasione del 40\u00b0 anniversario dalla sua fondazione, il CPM Music Institute di Milano ha istituito Pionieri della Musica, un riconoscimento per dare merito e visibilit\u00e0 a musicisti e operatori del settore Musicale che hanno operato negli anni, con ingegno, dedizione e coraggio, portando importanti innovazioni in ambito didattico, professionale e sociale. <\/p>\n

La cerimonia di consegna dei riconoscimenti si terr\u00e0 il 28 giugno al Castello Sforzesco di Milano (Cortile delle Armi) nel corso di La Festa in Musica dei 40 anni del CPM Music Institute, la serata dedicata al passato, al presente e al futuro del CPM Music Institute. L’evento Musicale si intitola “La voce della Musica” e, per il sesto anno consecutivo, vedr\u00e0 sul palco un centinaio di studenti dei dipartimenti della Scuola che, con diversi ensemble corali e strumentali, presenteranno 13 brani di un mondo Popular Music colorato di Rock, Soul, Rap e brani della grande tradizione cantautorale italiana. Un momento particolare del concerto sar\u00e0 dedicato ai tanti insegnanti che hanno accompagnato la vita della Scuola.<\/p>\n

L’evento, realizzato nell’ambito della rassegna MILANO \u00c8 VIVA<\/strong>, \u00e8 a ingresso gratuito con prenotazione obbligatoria al seguente link per i posti a sedere (posti in piedi disponibili senza prenotazione): https:\/\/www.mailticket.it\/manifestazione\/8U39\/40-anni-in-musica-con-il-cpm-estate-al-castello-2024<\/a><\/p>\n

A cura di Monica Mazzei<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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