\u00c8 stata una serata magica, che ha insegnato che cos\u2019\u00e8 il tempo e ha mostrato soprattutto ai grandi quanto le corse contro il tempo facciano perdere se stessi. Tratto da \u201cMomo\u201d di Micael Ende, lo spettacolo \u00e8 un adattamento teatrale di un\u2019opera attenta e aperta alla realt\u00e0 e ha affrontato con tecniche proprie del teatro d\u2019 attore la tematica del tempo e l\u2019uso che se ne fa.
\nImpostati e diretti dall\u2019attore e regista Simone Migliavacca, i ragazzi hanno interpretato la tematica del tempo di un racconto del 1973, rendendola tanto attuale e originale da sembrare essere scritta ai giorni nostri. <\/p>\n
\u201cSono commosso e orgoglioso di ciascuno di voi\u201d ha detto il dirigente scolastico dell\u2019IC Fontana Davide Basano nell\u2019applaudire attori, musicisti, costumiste e scenografi. \u201cHo ammirato il frutto di un lavoro lungo e complesso che ha portato a questa sera, ad un risultato eccellente, pi\u00f9 che degno di un palco prestigioso come quello del Teatro Lirico. Spero che questa esperienza riempia la vostra vita\u201d.
\nUn ruolo importante \u00e8 stato affidato anche alla musica che ha accompagnato il pubblico nel dipanarsi dell\u2019intreccio grazie all\u2019 esecuzione dal vivo di alcuni brani di Gianna Nannini eseguiti dall\u2019orchestra della scuola Baracca diretta dal Prof. Luca di Martino, cui si sono aggiunti ex alunni musicisti ed eccellenti soliste perch\u00e9 affezionati all\u2019orchestra della scuola. L\u2019utilizzo del suono, infatti, come forma universale di comunicazione, ha reso l\u2019esperienza inclusiva e ricca di emozioni. \u201cIl tempo \u00e8 come un profumo che scorre tra le tra noi come musica\u201d recita Momo ad un certo punto. <\/p>\n
\u201cLa modernit\u00e0 ci ha insegnato che il tempo \u00e8 denaro, la societ\u00e0 in cui viviamo sembra essere ossessionata dall\u2019idea di ottimizzare e risparmiare il tempo. Ma a quale scopo? Per fare cosa? \u00c8 la critica a un vivere frenetico, in cui incappano spesso gli adulti senza accorgersene \u2013 ha spiegato la coordinatrice del progetto che quest\u2019anno ha compiuto dieci anni, la professoressa Concetta Giaimo. – Una storia che profuma di sogno, di magia come anche di nebbia e di grigiore. Un monito contro una societ\u00e0 dedita alle cose materiali, perdendo di vista gli aspetti pi\u00f9 umani che rendono la vita veramente speciale.\u201d
\nProprio questo concetto \u00e8 stato recuperato dall\u2019assessore all\u2019Istruzione Giampiero Chiodini: \u201cComplimenti per il vostro lavoro e il vostro impegno. Momo ha insegnato anche a me una cosa nuova e per questo la ringrazio e vi ringrazio: la vita \u00e8 una danza a ritmo del tempo.\u201d <\/p>\n
A proposito dei costumi, c\u2019\u00e8 da segnalare che le alunne delle classi 1^E, 1^I, 2^A, 2^E, 3^B e 3^C della scuola Baracca, guidate dalla professoressa Armanda D’Aniello, hanno dato vita a un coinvolgente laboratorio artistico pomeridiano che ha saputo unire creativit\u00e0, impegno e spirito di squadra. \u201cIl frutto di questo lavoro \u00e8 stato la creazione di due costumi completi e numerosi accessori scenici, tutti realizzati con materiali di recupero. Una scelta consapevole e sostenibile, che ha conferito al progetto un ulteriore valore educativo oltre che artistico\u201d, ha aggiunto la docente di arte e immagine.<\/p>\n
\u201cDeterminante \u00e8 stato anche il contributo degli studenti della scuola secondaria di secondo grado \u201cL. Einaudi\u201d, che hanno affiancato con competenza e dedizione le giovani artiste nella progettazione e nella realizzazione di ogni creazione. Un prezioso contributo che ha dato vita a un\u2019opera di scopo didattico che ha offerto molti e importanti spunti di riflessione. Un lavoro figurativo, un\u2019esperienza multidimensionale ha esplorato personaggi e ambienti esaltandone le caratteristiche chiave, assumendone cos\u00ec una significativa rilevanza nella situazione posta in scena. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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